Adolescenze Interminabili
07/11/2026 dalle 09:00 alle 18:30
La legge dice che a 18 anni si diventa adulti (per accedere al voto o essere giudicati), ma la neurobiologia di Cambridge chiarisce che a 18 anni il cervello è ancora un “cantiere”. Il gap fra cultura e natura ha da sempre animato la filosofia e la psicoanalisi, ma ora più che mai questo gap pare insanabile. Stabiliti i diritti, i bisogni e i confini dell’infanzia, l’ingresso nell’adolescenza si presenta oggi come un varcare le Colonne d’Ercole senza sapere e, soprattutto, senza desiderare di raggiungere le sponde dell’adultità.Le adolescenze interminabili emergono da una moltitudine di fattori: processo di maturità neurobiologica, precarietà economica, isolamento sociale e affettivo, cultura della performance e ingiunzione continua al godimento consumistico esasperato dal mondo del Web. A livello psicologico e sociologico si tratta di un vero e proprio “deragliamento di senso” che porta a formulare nuove categorie come quella di “Adultescente” e che mette il clinico a confronto con modalità inedite di vivere e soffrire.
Di fronte allo sfaldamento delle tradizionali categorie sociali e cliniche possiamo ancora parlare di modelli evolutivi con precisi compiti da svolgere? In assenza di un adultità stabile, come si è modificata la genitorialità? Come intendere l’affettività e la sessualità a fronte di un incremento della popolazione dei single?
L’attualità della clinica ci invita a confrontarci su questi temi e a cercare nuove griglia di lettura e nuovi orizzonti relazionali.
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