Adolescenza: condotte devianti e comportamenti a rischio legati all’utilizzo del web

Durata Corso: 8 ore - Crediti ECM: 12

Destinatari: tutte le professioni sanitarie

Docenti: Stefano Lagona – psicologo-psicoterapeuta; Valentina Di Liberto – sociologa

Obiettivi
Fornire una panoramica documentata ed aggiornata sulle condotte devianti legate all’utilizzo del web da parte degli adolescenti, nonché fornire linee guida di pianificazione di intervento.

Abstract
La tecnologia e internet sono ormai parte integrante della nostra vita. Anche i bambini utilizzano PC, computer, tablet e smartphone fin da molto piccoli; nell’adolescenza in particolare la cosa si accentua perché i ragazzi attraverso internet si informano, socializzano, studiano. I media digitali offrono agli adolescenti numerose opportunità di sviluppo e apprendimento. Partecipando attivamente alla comunicazione nella società dei media  i giovani imparano anche una tecnica culturale ormai necessaria per fronteggiare numerose situazioni della vita quotidiana e professionale.
 
Oltre ai vantaggi ci sono però molti rischi, come la dipendenza (patologica) da Internet, l'uso improprio dei dati, gli abusi sessuali. E’indispensabile affrontare il tema dei pericoli insiti in queste forme di comunicazione per essere informati ed essere in grado, oltre che  di fare prevenzione, di riconoscere e affrontare qualsiasi tipo di devianza.
Partendo proprio dal concetto di devianza minorile e dalle sue tipiche manifestazioni arriveremo ad esaminare la devianza web mediata, in particolare, in riferimento ai seguenti aspetti:
- la dipendenza da internet e da nuove tecnologie;
- il sexting (l'invio di messaggi sessualmente espliciti e/o immagini inerenti al sesso, principalmente tramite telefono cellulare, ma anche tramite altri mezzi informatici);
- il cyberbullismo (termine che indica atti di bullismo e di molestia effettuati tramite mezzi elettronici quali l'e-mail, la messaggistica istantanea, i blog, i telefoni cellulari, i siti web)
- il gioco d’azzardo on line
Le metodologie formative che si utilizzano sono varie: momenti d’aula alternati a sessioni
Esperienziali, visione di filmati.
 
L’evento si rivolge, oltre che a genitori, Pedagogisti, Assistenti sociali, Operatori di comunità e Insegnanti, a tutte le  figure sanitarie. Ciascun operatore sanitario infatti, venendo a contatto con un paziente adolescente che presenti caratteristiche riconducibili a tali problematiche, deve essere in grado di rapportarsi con lui e deve aggiornarsi rispetto a queste nuove problematiche per poter essere in grado di individuarle e indirizzare il soggetto verso il percorso di cura adeguato, facendosi carico del compito di lanciare il primo segnale di allarme.
 
Programma
Modulo I
h. 09.00 – 09:15 Accoglienza partecipanti
h. 09:15 – 09:30 Presentazione della giornata e dei contenuti del seminario - Valentina Di Liberto e Stefano Lagona
h. 09:30 – 10:15 “La devianza minorile web mediata e le sue conseguenze a livello sociale”: inquadramento generale del fenomeno - Valentina Di Liberto
h. 10:15 – 11:00 “La Dipendenza da internet e da nuove tecnologie”: aspetti clinici e comportamentali - Stefano Lagona
h. 11:00- 11:15 Pausa
h. 11:15 – 12:00 Analisi ed aspetti sociologici del fenomeno Sexting: come cambia la percezione del corpo negli adolescenti della società digitale - Valentina Di Liberto
h. 12:00 – 12:45 Aspetti psicologici del fenomeno Sexting ed elementi di devianza -Stefano Lagona
h. 12:45 – 13:30 Discussione ed approfondimenti sui temi trattati
h. 13:30 – 14:30 Pausa pranzo
Modulo II
h. 14:30 – 15:15 Dal “Bullismo” al “Cyberbullismo”: come cambia il fenomeno nell’era di Internet - Valentina Di Liberto
h. 15:15 – 16:30 Aspetti psicologici e clinici del Cyberbullismo  - Stefano Lagona
h. 16:30 – 17:00 Coffee Break
h. 17:00 – 18:00 Descrizione del fenomeno GAP negli adolescenti e le sue distorsioni sul web: “Il Gioco d’azzardo patologico on line” - Valentina Di Liberto e Stefano Lagona
h. 18:00 – 18:30 Questionario di verifica