Si propone una giornata di studio dedicata al tema della psicologia scolastica.
In particolare, a partire da alcune riflessioni sullo psicologo nella scuola in Italia, a confronto con i diversi modelli europei, si mette in luce come l’approccio psicodinamico che caratterizza il pensiero dello Psiba possa rappresentare un setting mentale a partire dal quale è possibile costruire un modello di intervento nella scuola: nella consulenza con insegnanti e genitori, nello spazio ascolto adolescenti, nell’accogliere le difficoltà di apprendimento e negli incontri classe.
GRUPPO PSICOLOGIA SCOLASTICA: Alice Armetti, Cristina Avallone, Paola Bernasconi, Monica Crespi, Sergio De Cillis, Federica Dossena, Laura Lamera, Marcella Mauri, Marzia Mauro, Micol Metzinger, Maurizio Panti, Alessia Romagnoni, Piergiorgio Tagliani, Marisa Zipoli (Psicologi, Psicoterapeuti, Soci Psiba).
In particolare, a partire da alcune riflessioni sullo psicologo nella scuola in Italia, a confronto con i diversi modelli europei, si mette in luce come l’approccio psicodinamico che caratterizza il pensiero dello Psiba possa rappresentare un setting mentale a partire dal quale è possibile costruire un modello di intervento nella scuola: nella consulenza con insegnanti e genitori, nello spazio ascolto adolescenti, nell’accogliere le difficoltà di apprendimento e negli incontri classe.
GRUPPO PSICOLOGIA SCOLASTICA: Alice Armetti, Cristina Avallone, Paola Bernasconi, Monica Crespi, Sergio De Cillis, Federica Dossena, Laura Lamera, Marcella Mauri, Marzia Mauro, Micol Metzinger, Maurizio Panti, Alessia Romagnoni, Piergiorgio Tagliani, Marisa Zipoli (Psicologi, Psicoterapeuti, Soci Psiba).